ONDE

França

Em França, está em vigor um modelo integrado de carreira dupla. O Ministério da  Saúde e Desporto Francês, criou o Instituto Nacional do Desporto, Institut Nacional du Esporte, o l’Expertise et de la Performance (INSEP), que, juntamente com 17 centros regionais de educação e treino e 3 academias desportivas nacionais (Rede Nacional Desportiva) com o objetivo de contribuir para o desenvolvimento dos atletas de elite, auxiliando-os na sua carreira académica e posteriormente na sua integração no mercado de trabalho (www.insep.fr). Além disso, o INSEP oferece cursos de Educação e Formação Profissional (VET) para áreas relacionadas com as equipas de apoio e gestores.

As federações desportivas nacionais, fornecem ao Ministério da Saúde e Desporto uma lista de atletas que tenham 15 anos ou mais, para que seja validada a sua elegibilidade como atletas de elite. É importante referir que, nos Jogos Olímpicos de Londres de 2012, os estudantes-atletas do INSEP ganharam 56% das medalhas nacionais.

O Líder da Rede Nacional Desportiva, o INSEP, estabelece acordos com instituições escolares/académicas para a implementação de programas de carreira dupla, bem como o envolvimento de equipas especializadas (por exemplo, tutores) para apoiar programas individualizados de carreira dupla para estudantes-atletas, incluindo programas de e-learning.

O INSEP, também apoia investigação relacionada com a carreira dupla (como, por exemplo, transição de carreira ou gestão de carreira dupla) e monitoriza a carreira académica de estudantes-atletas envolvidos em programas de carreira dupla. O INSEP é também sócio da rede EAS e participa em vários projetos financiados pela UE sobre carreira dupla.

Para facilitar a transição de atletas de elite no mercado de trabalho, todos os anos a Secretaria de Emprego do INSEP, organiza fóruns dedicados e workshops em cooperação com empresas especializadas. Em particular, os atletas de elite têm a oportunidade de realizar contratos de trabalho individualizados através de um acordo de integração profissional “Convention d’insertion professionnelle” com o Ministério do Desporto e empresas francesas (Capranica e Guidotti, 2016).

Irlanda

Na Irlanda, os três níveis educacionais têm a sua autonomia governativa e políticas próprias. A grande maioria das instituições têm bolsas desportivas e políticas próprias formais e informais para a Carreira Dual. A Universidade de Limerick (parceira do projeto EMPATIA) adotaram uma política própria para a Carreira Dual direcionada a atletas de alto rendimento para apoiar bolseiros e atletas profissionais alunos da Universidade.

Cada Universidade, nos três níveis de ensino têm os seus próprios programas de apoio e políticas de Carreira Dupla (ver link). Visite a página de cada Universidade e descubra mais. Os links para as instituições nos três níveis de ensino podem ser encontrados em link.

Ao nível nacional o Instituito de Desporto da Irlanda (SII) disponibliza “Competências para a vida” apoiando os atletas de elite incluindo um aconselhamento para a carreira dupla, opções de aprendizagem, planeamento da carreira, mentores e apoio para a transição durante a carreira (link). SII está a planear a inclusão de um processo de acreditação para a Carreira Dupla para os três níveis de ensino para o ciclo Olímpico de Paris. Isto terá efeito em cada política aplicada localmente.

A Política Nacional para o Desporto 2018-2027 apela a uma maior coerência entre os programas de bolsas desportivas e os programas de financiamento ao desporto nacional e indica que a estratégia nacional para o Alto Rendimento estará especificamente ligada à questão da carreira dupla.

A estratégia irá rever a melhor forma de enfrentar os desafios, incluindo pesquisa no contexto dos atletas de alto rendimento que está no ensino secundário e no terceiro nível de educação. A este respeito o bem-estar dos atletas que procuram em cada uma das modalidades, por vezes em detrimento da sua educação e carreira a longo prazo, é o tema que mais importância tem ao nível do Governo e do Desporto na Irlanda.

Esta estratégia será brevemente publicada no do website Desporto da Irlanda mas o principal objetivo é apoiar o bem estar dos atletas e assegurar particular consistência na forma como a carreira dupla é apoiada nos três níveis de educação na Irlanda. A estratégia também propões mais ligações formais entre as estruturas de governos do desporto, o Desporto da Irlanda e as Universidades e Colégios na Irlanda que promovem a melhor educação e apoiam o desporto ao mesmo tempo que produzem inovação e pesquisa para o setor.

A Universidade de Limerick coopera com o Instituto do Desporto da Irlanda, que é responsável pelo desporto de alto rendimento e que apoia os atletas de alto rendimento na Irlanda. Recentemente a Universidade de Limerick coordenou em colaboração com a Universidade Foro Italico de Roma o trabalho de 73 investigadores envolvidos no WP Determinants of Physical activity do projeto europeu DEDIPAC. Informação sobre o programa de bolsas da Universidade do Desporto de Limerick pode ser encontrado aqui link.

Itália

Apesar das políticas de carreira dupla não sofrerem intervenções coordenadas a nível nacional, estão em vigor uma série de acordos desportivos e educacionais específicos a nível nacional e regional.

Em 2013, um acordo entre o Ministério da Educação italiano e o Comité Olímpico Nacional instituiu o Licei Indirizzo Sportivo (escolas desportivas) com o objetivo de desenvolver a cultura desportiva no ensino médio (DPR n.52, www.gazzettaufficiale.it). No entanto, a carreira dupla não é um direito garantido, o que faz com que os estudantes-atletas tenham de negociar individualmente uma carreira flexível em relação às suas necessidades desportivas.

A nível universitário, poucas instituições de ensino superior proporcionam uma flexibilidade académica aos estudantes-atletas, embora existam acordos estabelecidos com federações desportivas nacionais específicas (esgrima, remo, triatlo, atletismo) para apoiar seus estudantes-atletas. Em geral, as universidades aplicam diferentes critérios de elegibilidade para o suporte da carreira dupla e são muito poucos os que oferecem bolsas de estudo para estudantes-atletas (Guidotti et al., 2014).

Ao nível profissional, o Exército Italiano recruta atletas de elite a competir ao nível internacional e nacional, através de uma competição pública. Desta forma, os atletas do exército têm a oportunidade de conciliar o desporto de elite com uma carreira militar. Além disso, o CONI Servizi SpA e as Federações Nacionais Desportivas garantem flexibilidade e uma licença desportiva de 45 dias aos seus funcionários-atletas, membros das Seleções Nacionais para se prepararem e competirem em eventos desportivos (CONI Servizi SpA, 2010). Por fim, o CONI, em parceria com a Adecco, fornece recursos e formações a antigos atletas de elite para entrarem no mercado de trabalho por meio do Programa de Carreira do Atleta (www.adecco.it).

Atualmente, não existe um sistema de monitorização disponível para avaliar a eficácia da carreira dupla de estudantes-atletas italianos (Capranica e Guidotti, 2016).

Portugal

O desporto é inseparável da educação, tanto física como intelectual, sendo que permite o alcance e a alteração das competências de liderança que podem ser abordados na sala de aula e que devem ser consolidados por meio de uma experiência adquirida no terreno desportivo.

Pela experiência adquirida em Portugal os estudantes-atletas podem figurar diferentes perfis:

• Estudantes e Atletas de Atlo Rendimento: Estudantes que combinam a sua carreira académica com o desporto de alto rendimento (equipas nacionais em competições continentais, do mundo olímpicas e paralímpicas). Estes estudantes têm treinos diários e competição regular. Também têm uma monitorização regular nas áreas da periodização do treino, análises de performance, monitorização da saúde e outras necessidades de recuperação.
• Estudantes Atletas em Competição Regular: Estudantes-Atletas que têm sessões de treino regulares e participam em quadros competitivos regulares.

Ambos os perfis encaixam com os estudantes atletas que conciliam a carreira a tempo inteiro de estudante e de atleta.

Os objetivos para o sucesso no desporto de alto nível, exige níveis de treino e competição intensos, muitas vezes longe de casa, o que pode dificultar lidar com os desafios e restrições do sistema educacional. Hoje em dia o mercado de trabalho, é muito competitivo e os estudantes-atletas não querem perder tempo a assegurar a sua posição no mercado de trabalho. Muitos deles ambicionam carreiras profissionais diferentes após acabarem a sua carreira desportiva. Os elevados níveis de motivação e comprometimento, resiliência e responsabilidade nem sempre são suficientes para estes atletas.

O mais alto nível de performance é exigido para ambas as carreiras, educacional e desportiva, sobretudo porque eles necessitam de ser excelentes atletas e muito bons estudantes ao mesmo tempo para assegurarem o seu futuro profissional. Esta pressão pode tornar-se suficientemente dominadora para procurar soluções que lhes ofereçam altos níveis de concentração para uma melhor performance.

Esta pressão pode resultar em condutas que colocam em risco a sua saúde, bem-estar e integridade pessoal, tornando-os ainda suscetíveis a abusos tais como, assédio sexual, doping e automedicação. É neste contexto que estes perigos podem crescer.

Outro ponto que deve ser tido em consideração e que pode criar mais instabilidade nos estudantes-atletas está relacionado com o facto de a maioria destes terem de se deslocar das suas casas para novas cidades durante o período letivo.

Em Portugal, a nível universitário, existem políticas e procedimentos internos para os estudantes-atletas, reconhecendo-lhes direitos especiais tais como prioridade na seleção de horários e alteração de datas de exames considerando o calendário de treinos ou competição. Estes regulamentos foram o primeiro passo para a criação de uma Lei Nacional para estudantes-atletas com o mesmo objetivo. A Universidade de Coimbra (parceira do projeto EMPATIA) foi também inovadora na concretização de protocolos com Federações Desportivas Nacionais com o objetivo de atrair os seus atletas de topo para estudar e treinar, utilizando as suas instalações desportivas, dormitórios, garantir acesso às várias áreas de conhecimento e investigação (bastante importantes para o controlo e monitorização do treino) e ainda a um conjunto de ferramentas administrativas que simplificam procedimentos para todas as situações internas que possam surgir, harmonizando assim todas as questões que surgem entre as dimensões académica e desportiva.

Os órgãos governamentais portugueses consideram que este tipo de medidas é fundamental para promover a igualdade de oportunidades e melhor preparar os estudantes-atletas para a conciliação entre o percurso académico e o percurso desportivo.

Eslovénia

A carreira dupla na Eslovénia é uma área com forte investimento em investigação, sobretudo no ensino superior, embora a situação ao nível do ensino básico, 2º e 3º ciclos também esteja desenvolvida. Abaixo, ilustram-se alguns desenvolvimentos dos últimos anos. Têm sido feitos alguns desenvolvimentos em relação a uma melhor inclusão dos atletas após o fim da carreira desportiva, como, por exemplo, o programa “Carreira Dupla” (CD). Este programa, propõe uma abordagem abrangente para o desenvolvimento do atleta, através do apoio de orientadores desportivos, com competências específicas para o desenvolvimento dos atletas. O programa foi proposto no Comité Olímpico da Eslovénia, com o apoio da Associação Olímpica Mundial e da Associação Nacional de Olímpicos da Eslovénia com o propósito de tornar o bem-estar dos atletas a sua prioridade máxima e assim expandir o seu Programa olímpico de tutoria. O programa ajudou os atletas Olímpicos Eslovenos a usarem os seus próprios conhecimentos e experiência, para ajudarem jovens atletas a planear o seu futuro, para além do desporto competitivo (World Olympians Association, 2016). Estes programas, destinaram recursos específicos para sociedades nacionais associadas ao desporto e membros de associações desportivas específicas. Os fundos para o desenvolvimento de duas carreiras são, mediante as sugestões da Federação Nacional do Desporto, atribuídos pela Academia Olímpica Eslovena (Slovenska olimpijska akademija (SOA). Este último tem como objetivo o desenvolvimento dos recursos humanos bem como, garantir os direitos dos atletas, focando-se na carreira dupla dos atletas, tutoria, ensino à distância, bolsas de estudo, cuidados de saúde, emprego e fundos específicos para atletas merecedores.

Alguns parceiros envolvidos no desenvolvimento da carreira dupla na Eslovénia:

• Comité Olímpico da Eslovênia (sl. Olimpijski komite Slovenije) – é a principal autoridade na relação com os atletas de elite na Eslovénia, liderando diversos projetos no âmbito da carreira dupla.
• Clube Olímpico Esloveno (sl. Klub slovenskih olimpijcev) – é o clube que junta a Antigos Atletas Olímpicos Eslovenos e é fundamental na relação com os atletas aposentados. Visa melhorar as condições para a educação e o desporto e, para além de pensões para atletas merecedores, auxilia os atletas com oportunidades de emprego na área desportiva como, por exemplo, treinadores.
• Academia Olímpica Eslovena (Slovenska olimpijska akademija (SOA) – Tem como principal objetivo o desenvolvimento de recursos humanos e a garantia dos direitos dos atletas, focando na carreira dupla dos atletas, tutoria, ensino à distância, bolsas de estudo, cuidados de saúde, emprego e fundos específicos para atletas merecedores.
• Sindicato dos atletas eslovenos (sl. Slovenski sindikat športnikov) – Foca-se nos direitos dos atletas profissionais.
• Guardião dos direitos dos atletas (sl. Varuh športnikovih pravic) – a instituição foi criada em 2014 e tem como objetivo salvaguardar e educar os atletas sobre os seus direitos legais.

Erasmus & outros projetos

• Ouro na Educação e Elite Sport (GEES), 2015-2016
• Atletas a aprender Empreendedorismo ‘projeto – Parcerias Colaborativas, 2016-2017
• “Seja vencedor na elite do esporte e do emprego antes e depois da Aposentadoria Atlética (B-WISER)”, 2017-2018
• Elit-in – Parcerias Colaborativas, 2018-2019
• Duo-Eco – Parcerias Colaborativas, 2018-2019

O certificado de “educação amigável ao atleta”

De forma a reconhecer as melhores práticas da dupla carreira a nível nacional, o Comité Olímpico da Eslovénia propôs a criação de um certificado comparável com outros certificados europeus designado como “Educação Amigável aos Atletas”. O objetivo deste certificado é selecionar e premiar instituições de ensino (em todos os níveis), oferecendo educação adequada e personalizada dos atletas. O principal objetivo é a conclusão do ensino médio e facilitar a sua transição para os níveis mais elevados de escolaridade por meio de instituições parceiras e em rede.

Bolsas Desportivas

Bolsas especiais destinadas a jovens atletas promissores, que alcançaram as suas principais conquistas desportivas nas categorias juniores. Apesar da falta de tempo conseguiram conciliar as suas obrigações desportivas com as suas obrigações educativas. Os parceiros/ cofinanciadores envolvidos no projeto são, o Ministério da Educação, Ciência e Desporto, a Fundação para o Desporto e o Comité Olímpico da Eslovénia. A cada ano, a quantidade de bolsa depende dos fundos disponíveis, o nível do candidato (ensino básico, ensino médio ou universitário), resultados desportivos e mérito académico.

Emprego dos atletas de elite e dos treinadores na administração pública

Em 1996, o Ministério da Defesa, o Ministério do Interior e o Ministério das Finanças assinaram o acordo que estabeleceu as condições para o emprego de atletas e treinadores de elite no exército esloveno, na polícia e na Administração aduaneira (Ministério da Fazenda). O documento foi alterado nos anos de 2007 e 2013 e, para além dos ministérios acima mencionados, foram também signatários do acordo, o Ministério da Educação, Ciência e Desporto e o Comité Olímpico da Eslovénia. Atualmente, existem 115 atletas empregados pelo governo (70 no exército, 30 na polícia e 15 na alfândega). Geralmente, o número de atletas e treinadores candidatos é superior ao número de vagas disponíveis, por isso, foi estabelecida a lista prioritária de atletas e treinadores. O critério básico para ser classificado na lista de prioridades é a conquista ou classificação dos atletas em competições internacionais ao mais alto nível. O Comité Olímpico da Eslovénia está ativamente envolvido na preparação e monitoramento da implementação do acordo e nos critérios de recrutamento.

II. As diretrizes da União Europeia (UE) em diferentes línguas: BG, GB, GR, HU, IT, RO, SK, SI & Serviços mínimos de qualidade da UE

Um agradecimento ao Erasmus+ Parcerias Colaborativas DC4AC, que permitiu que o documento da UE – Diretrizes para atletas em carreira dupla esteja agora traduzido na língua de alguns países Europeus, como por exemplo Bulgária, Grã-Bretanha, Grécia, Hungria, Itália, Roménia, Eslováquia e Eslovénia. Aqui você pode encontrar esses documentos na respetiva linguagem do país. Apresentamos também um estudo Europeu com os padrões mínimos de qualidade para um sistema de Carreira Dupla de sucesso para estudantes atletas de elite.

III. Diretrizes Nacionais para a Carreira Dual na Suécia e na Suíça

Some countries like Sweden and Switzerland already have their own, nationally regulated Dual Career documents, however, they have not yet adopted EU policy.

IV. Outros estudos & documentos importantes sobre a Carreira Dual

O desenvolvimento da Carreira Dual é uma área ainda em desenvolvimento. Estão a ser criados documentos importantes e apresentamos alguns deles.