STILI DI VITA: Gestire l’ambiente sportivo

“Non mollare mai! Il fallimento e il rifiuto sono solo il primo passo per avere successo “. – Jim Valvano

Gestire l’ambiente sportivo

Oggi è raro gli atleti di élite abbiano esclusivamente il rapporto allenatore-atleta rispetto alle molteplici relazioni che hanno. Molte relazioni sono gestite dall’allenatore o dal manager, ma c’è una vasta gamma di persone che hanno un’influenza sulla carriera sportiva di un atleta. Ecco solo un esempio del diverso staff di supporto nell’entourage di un atleta.

Il sostegno dell’allenatore o manager è fondamentale e un atleta e un Genitore/Tutore dovrebbero aspettarsi che l’allenatore comprenda e sostenga l’importanza della Doppia Carriera​, incoraggi attivamente l’impegno accademico e l’eccellenza, preveda una flessibilità nei programmi di allenamento in ragione delle richieste accademiche​, tenga in considerazione nel carico di allenamento qualsiasi ulteriore richiesta accademica, ad es. il tempo per la preparazione degli esami. ​

Comunicare con l’allenatore

Di chi è il compito? Soprattutto nelle prime fasi di transizione da un allenatore ad un altro allenatore, da junior a senior, o dalla scuola a all’università, un giovane atleta di Doppia Carriera potrebbe avere difficoltà ad affrontare conversazioni delicate con un allenatore o un insegnante, ecco alcuni suggerimenti su come puoi aiutare o “allenare” l’atleta di Doppia Carriera alle conversazioni impegnative. È un’abilità importante da sviluppare non solo da un punto di vista personale ma anche da quello dello sviluppo di una persona indipendente dentro e fuori il campo di gioco e per le sue implicazioni sulla prestazione.

Suggerimenti su come gestire conversazioni difficili

  1. Mantenere una comunicazione aperta e onesta su base continuativa di solito comporta meno conversazioni difficili.
  2. Se devi avere una conversazione difficile, sii calmo, chiaro, diretto e non emotivo
  3. Pianifica cosa dirai in generale. Non provare o scrivere il discorso perché potrebbe succedere che non potrai seguire quanto preparato. Abbi alcuni punti chiave che vuoi affrontare.
  4. Cerca di essere empatico e di capire altre visioni sull’argomento.
  5. Ascolta, non interrompere.
  6. Quando esprimi il tuo punto di vista, parla lentamente, sii calmo, conciso, chiaro e deciso.
  7. Dove possibile scendi a compromessi, ma cerca sempre di essere costruttivo.

Bullismo/ambienti di sportivi malsani

I Genitori/Tutori, gli atleti e gli allenatori dovrebbero essere sempre consapevoli dell’importanza di un ambiente sano affinché tutti possano partecipare allo sport. Il bullismo si verifica nelle scuole, nei luoghi di lavoro e nelle case. Non dovrebbe sorprendere che accada anche negli ambienti sportivi d’élite. Il link sottostante esamina il bullismo nello sport d’élite da un punto di vista legale e sociale. Se le buone pratiche non si verificano nel tuo sport, nel tuo paese, impegnati per il cambiamento. Per ulteriori informazioni sulle migliori pratiche visita il sito: https://www.lawinsport.com/topics/item/tackling-bullying-in-elite-sport-best-practice-for-sports-organisations.

Lista della consapevolezza anti-doping

L’Agenzia Mondiale Anti Doping  (WADA) ha prodotto una guida per Genitori/Tutori che cercano maggiori informazioni per garantire un sano sviluppo sportivo e prevenire l’uso di sostanze che migliorano la prestazione. Questa risorsa è rilevante per i genitori di atleti di tutti i livelli, dal principiante all’élite. La WADA riconosce il ruolo chiave svolto dai genitori nel formare i comportamenti degli atleti nei confronti del doping e gli atleti spesso si rivolgono a loro per un consiglio. Per saperne di più visita il sito:  https://www.wada-ama.org/en/education-tools.

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